来源:TVB影视大全人气:77更新:2023-03-23 14:30:49
《日本人为何选择了战争》,是日本学者加藤洋子根据她给中学生的讲座,再结合相关史料而写成。
卢梭说:“战争就是国家之间对于主权与社会契约的攻击。”而这里所指的社会契约就是宪法。
美国在“9.11”恐怖袭击后,以世界警察的身份去干涉别的国家,阿富汗,伊拉克等,推翻原有的秩序,建立新的秩序。虽然他们声称这只是为了“抓捕恐怖分子”,实际的战争却已经发生,造成几十万人丧生,几百万人流离失所。
书里也将美国现在的行为与日本侵华战争做了比较,两者借口都惊人地相似,不愿意承认是战争,因为战争是不被国际所承认。
从书中分析的日本发起的四次战争的目的:甲午战争是想在清朝手里得到韩国利益;日俄战争是想让俄国承认其在韩国的利益;一战是想得到德国占领中国山东半岛和南洋诸岛;二战是想占领中国的满蒙地区。
二战前,因为经济危机波及到日本,老百姓生活不好过,那时主要是农业经济,日本军方就制定了一系列的振兴农业经济措施,让人们都来支持军方,从而相信他们所谓“这不是战争,只是报复,大家需要团结一致”和“移民到满蒙地区吧,那里很富足。”
老百姓相信了,战争爆发了。
二战时,日本政府鼓动村庄移民到中国满洲,制定政策,根据移民多少来提供村庄的补贴,有些村长为了拿到这些补贴,鼓吹满洲是金银满地的地方,有上百万人相信并移民了。
有些人移民到满洲后,对中国人尊重,不施虐,撤离时,用之前的信任来换取一些帮助,自然会得到一些帮助。而那些一到地方就使坏的人,当地人巴不得除掉他,他怎么会有好下场。
在战争的洪流中,即使再渺小的个人也可以选择,通过选择来尽量减小战争对自己的伤害。这与我们和平时代一样。
结语
从《日本为何选择了战争》这本书,我们了解到战争的一些基本逻辑和一些个人的鲜明形象,我们可以从中找到自己的影子,借鉴一些方法。而我们可以学到的不仅仅如此。
书里有趣讲授方法,更值得我们借鉴,让更多人从历史中获得乐趣,喜欢上历史。
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